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	<title>Wikimini, l’encyclopédie pour enfants - Contributions [fr]</title>
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	<updated>2026-05-30T04:25:44Z</updated>
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		<title>Ken-ken</title>
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		<updated>2012-03-18T14:51:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Quentin1701 : Page créée avec « == Le kenken  ==  === &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Histoire&amp;amp;nbsp;:  ===  Le Ken-ken a été inventé&amp;amp;nbsp; en 2004 par Tetsuya&amp;amp;nbsp; Miyamoto , instituteur … »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Le kenken  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Histoire&amp;amp;nbsp;:  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Ken-ken a été inventé&amp;amp;nbsp; en 2004 par Tetsuya&amp;amp;nbsp; Miyamoto , instituteur japonais &amp;lt;br&amp;gt;Proche du sudoku (mais plus mathématique), il mêle intuition, logique et calcul.&amp;lt;br&amp;gt;Il en a fait un exercice pour ses élèves afin de leur faire travailler le calcul mental tout en s’amusant.&amp;lt;br&amp;gt;Les éditions jeunesse du Père Castor&amp;amp;nbsp; l’ont publié en France en juin 2008 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;br&amp;gt;Règles du jeu&amp;amp;nbsp;:  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1- Choisissez une taille de grille Ken Ken&amp;lt;br&amp;gt;2- Remplir la grille de chiffres de 1 à la taille de la grille (par exemple 4 si grille 4*4, 5 si grille 5*5, etc …)&amp;lt;br&amp;gt;3- Chaque chiffre ne peut être présent qu’une seule et unique fois dans n’importe quelle ligne ou colonne&amp;lt;br&amp;gt;4- Plusieurs calculs sont à effectuer, délimités par des lignes en gras. &amp;lt;br&amp;gt;5- Dans l’angle à gauche est noté, le résultat ainsi que le mode de calcul (addition, soustraction, multiplication ou division) à effectuer pour obtenir le résultat&amp;lt;br&amp;gt;Attention&amp;amp;nbsp;: pour la soustraction, on ne tient pas compte de l&#039;ordre (ainsi &amp;quot;1-&amp;quot; peut être obtenu par les cases 3 et 4 dans cet ordre)&amp;lt;br&amp;gt;Chaque grille n&#039;a qu&#039;une seule solution.&amp;lt;br&amp;gt;Exemple de partie (Grille 4x4)&amp;amp;nbsp;: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1- Pour commencer la grille, il faut mettre dans les zones où il y a une seule cas, le chiffre noté en haut à gauche.&amp;lt;br&amp;gt; On note 1 sur la 4ème case de la 1ère ligne&amp;lt;br&amp;gt; On note 3 sur la 2ème case de la 3ème ligne &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2- On décide de résoudre les problèmes de la 1ère ligne.&amp;lt;br&amp;gt; 1 étant déjà positionné, il reste uniquement les chiffres 2, 3 et 4 à mettre.&amp;lt;br&amp;gt;On choisit de faire le calcul dont le résultat est 2 et qui est une division&amp;lt;br&amp;gt;C’est forcément 4 divisé par 2 (car 3 n’est pas multiple de 2)&amp;lt;br&amp;gt;On note les chiffres 2 et 4 dans la zone du milieu (tout en sachant que ces chiffres pourront être inversés en cours de jeu si besoin).&amp;lt;br&amp;gt;Reste donc le chiffre 3 que l’on note dans la 1ère case de la 1ère ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3- Le chiffre 3 étant déjà positionné, on décide alors de résoudre le problème de la 1ère colonne.&amp;lt;br&amp;gt; On doit trouver le résultat «&amp;amp;nbsp;1&amp;amp;nbsp;» qui est une soustraction avec 3.&amp;lt;br&amp;gt;C’est forcément 2 car 3-2=1 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4- On finit la 1ère colonne avec comme chiffres restants 1 et 4 (qui correspondent bien au résultat 3 par une soustraction&amp;amp;nbsp; car 4-1=3) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5- On choisit de faire alors le calcul de la multiplication (en milieu de tableau) dont le résultat est 8.&amp;lt;br&amp;gt; C’est forcément des multiples de 2. (donc on élimine le chiffre 3)&amp;lt;br&amp;gt; Il reste alors les&amp;amp;nbsp; chiffres&amp;amp;nbsp; 1,2 et 4.&amp;lt;br&amp;gt;On vérifie&amp;amp;nbsp;: 1*2*4 = 8 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On ne peut pas mettre le chiffre 2 dans la 2ème case de la 2ème ligne car ce chiffre serait en double avec la 1ère ligne et la 1ère colonne.&amp;lt;br&amp;gt;Et on ne peut pas mettre 4 dans la 3ème case de la 2ème ligne car il serait également en double avec la 1ère ligne.&amp;lt;br&amp;gt;Et on ne peut pas mettre également le chiffre 1 dans la 3ème case de la 3ème ligne car il serait en double avec la 1ère colonne&amp;amp;nbsp;!!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On choisit donc de noter les&amp;amp;nbsp; chiffres&amp;amp;nbsp; 4 et 1 sur la 2ème ligne et le chiffre 1 sur la 3ème ligne afin de ne pas faire de doublons.&amp;lt;br&amp;gt;6- Ainsi, il ne reste qu’une seule case à remplir pour la 2ème colonne.&amp;lt;br&amp;gt; 2, 3 et 4 étant déjà notés, il ne reste que le chiffre 1 de libre que l’on note sur la dernière ligne &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;7- Il ne reste également qu’une seule case à remplir dans la 3ème colonne.&amp;lt;br&amp;gt; 1, 2 et 4 étant déjà notés, il ne reste plus que le chiffre 3 de libre que l’on note sur la dernière ligne &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8- On choisit donc de résoudre le problème de l’addition dont le résultat est 6 (en dernière ligne).&amp;lt;br&amp;gt; Nous avons déjà&amp;amp;nbsp; noté les chiffres 1 et 3.&amp;lt;br&amp;gt; On note alors le chiffre 2 car 1+3+2 est bien égal à 6. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9- Il ne reste plus qu’à faire le&amp;amp;nbsp; problème de l’addition de la dernière colonne dont le résultat est 7. &amp;lt;br&amp;gt;1 et 2 étant déjà notés, il ne reste plus que les 3 et 4&amp;lt;br&amp;gt;Mais on s’aperçoit qu’il ne reste qu’une seule case à remplir pour ces 2 lignes.&amp;lt;br&amp;gt;On choisit donc de noter 3 sur la 2ème ligne et 4 sur la 3ème ligne afin qu’il n’y ait pas de doublon avec les autres colonnes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Site officiel pour jouer au kenken&amp;amp;nbsp;:  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;http://www.kenken.com/ (On peut imprimer des grilles et leurs solutions.)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Quentin1701</name></author>
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