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« Célestin Freinet » : différence entre les versions

« Célestin Freinet » défini et expliqué aux enfants par les enfants.
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'''Célestin Freinet''' est un [[Pédagogie|pédagogue]] [[France|français]], né le 15 octobre 1896 à Gars, petite commune montagnarde des [[Alpes-Maritimes|Alpes-Maritimes]], et mort le 8 octobre 1966.
'''Célestin Freinet''' est un [[Pédagogie|pédagogue]] [[France|français]], né le 15 octobre 1896 à Gars, petite commune montagnarde des [[Alpes-Maritimes|Alpes-Maritimes]], et mort le 8 octobre 1966.


[[Image:Classe-celestin-freinet.jpg|thumb|right|Célestin Freinet et sa classe, vers 1930]]Nommé [[Instituteur|instituteur]] adjoint à l’école de Bar sur Loup, en 1920, c'est au contact de ses élèves qu'il invente une [[Pédagogie|pédagogie]] et des méthodes d'enseignement novatrices (imprimerie, création d'un journal, enquêtes, correspondance, etc.)
[[Image:Classe-celestin-freinet.jpg|thumb|right|Célestin Freinet et sa classe, vers 1930]]Nommé [[Instituteur|instituteur]] adjoint à l’école de Bar sur Loup, en 1920, c'est au contact de ses élèves qu'il invente une [[Pédagogie|pédagogie]] et des méthodes d'enseignement novatrices (imprimerie, création d'un journal, enquêtes, correspondance, etc.)

== Pour en savoir plus ==

*Meirieu, P. (1998). [http://www.meirieu.com/ARTICLES/freinetetlesscienceseduc.pdf Freinet et les sciences de l'éducation : des rencontres, des questions, une espérance]. In Bizieau, N. et Fouquer, J-M. (dirs), ''Célestin Freinet, l’ICEM: un choix pédagogique, un engagement social et politique'' (pp. 186-204). Nantes: ICEM.
*[http://freinet.org Fédération Internationale des Mouvements d'Ecole Moderne]
*http://fr.ekopedia.org/Méthode_Freinet

[[Catégorie:Éducation_et_pédagogie]]

Dernière version du 2 juillet 2012 à 16:48

Célestin Freinet est un pédagogue français, né le 15 octobre 1896 à Gars, petite commune montagnarde des Alpes-Maritimes, et mort le 8 octobre 1966.

Célestin Freinet et sa classe, vers 1930

Nommé instituteur adjoint à l’école de Bar sur Loup, en 1920, c'est au contact de ses élèves qu'il invente une pédagogie et des méthodes d'enseignement novatrices (imprimerie, création d'un journal, enquêtes, correspondance, etc.)

Pour en savoir plus

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