« Système éducatif népalais » : différence entre les versions
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[[Image:Écoliers de Katmandou (Népal)-Uniforme scolaire.jpg|thumb|right|Écoliers de Katmandou (Népal) dans leur uniforme scolaire]]Les élèves vont à l'école en bus ou à pied. Les habitants des campagnes peuvent facilement mettre une heure et ceux des villes 20 minutes pour se rendre à l'école. |
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Ils font leurs devoirs avant ou après les cours. |
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Dernière version du 27 juillet 2012 à 13:38
Contexte
La langue officielle est le népalais.
Scolarisation
L'enseignement n'est pas obligatoire. Il est gratuit dans une école publique mais payant dans une école privée.
Le taux d'alphabétisation au Népal est de 53,7 % ; il est beaucoup plus élevé chez les hommes que chez les femmes. Il y a en effet plus de garçons qui vont à l'école que de filles.
Enseignement
Les enfants vont surtout à l'école pour apprendre à lire et à écrire.
Les élèves sont généralement entre 50 et 80 par classe dans une école publique et entre 10 et 20 dans une école privée.
En principe, le matin, il y a une assemblée lors de laquelle les élèves font quelques exercices au son d'un tambour et où on vérifie leur tenue, la propreté de leurs ongles et de leurs dents.
Les élèves font leurs devoirs avant ou après les cours. Ils ne savent souvent pas se servir d'un ordinateur car ils n'en possèdent pas.
Organisation de la journée
Les élèves vont à l'école en bus ou à pied. Les habitants des campagnes peuvent facilement mettre une heure et ceux des villes 20 minutes pour se rendre à l'école.
Il y a généralement classe de 9h30 à 15h30 en hiver, et de 9h30 à 16h30 en été.
La récréation est après le repas ; ils jouent au carom (billard népalais). Pour le déjeuner, il n'y a pas de cantine.
Uniforme
Les élèves portent un uniforme et doivent se coiffer d'une certaine façon.
Travail des enfants
Au Népal, les enfants travaillent souvent après les cours avec leurs parents : ils récoltent de l'herbe pour nourrir les troupeaux.
Sources documentaires
Livres
- Flé, Joséphine. Un tour du monde des écoliers, à portée de main. Romain Pages éditions, 2006. 127 p. ISBN : 9782843502392
Pages web
- Unicef. (02/02/2010). La situation des enfants dans le monde : exclus et invisibles. http://www.unicef.org/french/sowc06/profiles/child4.php
- Champagnat, Jean-Charles. (02/02/2010/. Le travail des enfants en Asie. http://www.droitsenfant.com/travail_asie.htm
Revues et journaux
- C'est l'heure de la récré ! Géo Ado, janvier 2007, n°49, p. 28-33
- Olivier, Patrice. A Chepté, dans l'Himalaya. Géo Ado, avril 2009, n°74, p. 40-45