Stratégie de lecture

Voici les stratégies de lecture utilisées. Peux-tu donner un exemple pour chaque stratégie?

1) la stratégie idéographique :
Il s’agit d’une reconnaissance globale de mots lorsque l’enfant reconnaît un mot à partir d’un minimum d’indices graphiques. Il lit alors spontanément ce mot soit parce qu’il l’a vu souvent et en a mémorisé la graphie, soit parce que le mot se répète plusieurs fois dans un texte

ex:

2) la stratégie contextuelle :
L’élève se sert du contexte afin de découvrir un mot dans une phrase ou dans un texte

ex:

3) la stratégie grapho-phonétique :
L’élève utilise la stratégie d’analyse de mots lorsqu’il s’attarde aux lettres qui se trouvent dans un mot

ex:

4) la stratégie images
L’élève a recours à l’illustration afin de reconnaître un mot

ex:

5) la stratégie code :
L’élève utilise cette stratégie lorsqu’il tient compte des marques du pluriel ou du féminin dans un texte.

ex: