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« Jouet de la Rome antique » : différence entre les versions

« Jouet de la Rome antique » défini et expliqué aux enfants par les enfants.
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<br><br>'''Le jeu du Micatio ou le jeu de la Mourre:'''


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'''etymologie:L'expression '''latinne "micare digitis" signifie 'doigts rapides'.

'''L'''


== <br><u>'''Balançoires et jeux à bascule dans l'antiquité'''</u> ==
== <br><u>'''Balançoires et jeux à bascule dans l'antiquité'''</u> ==

Version du 18 janvier 2012 à 09:11

 Les différents jouets

Ci-dessous se trouve une liste des différents jouets de la Rome antique, accompagnés de leur fabrication, de la raison pour laquelle on jouait avec et de leurs utilisations. 

Les Poupées

Fabrication :

Les poupées sont généralement miniatures. Pour que la poupée soit appropriée à l'enfant il faut qu'elle ne soit ni trop

lourde ni trop grande. Pour que la poupée soit plus réelle, les fabriquants lui font des articulations et certaines parties du corps sont mobiles. Elles sont de différentes matières : chiffons, os, bois dur, terre cuite et les plus luxueuses sont en ivoire.

Règle : 

Louvre-poupee.jpg

Les petites filles adorent jouer à la poupée en imitant elles-mêmes leur maman.

Utilisation(s) :

Avant leur mariage, les jeunes

filles donnaient leurs poupées à la déesse Diane pour symboliser la fin de leur enfance.




Sources :

Parcours : Jeux et jouets-Antiquité grecque et romaine.http://www.louvre.fr/routes/jeux-et-jouets



Balançoires et jeux à bascule dans l'antiquité

Fabrication :

Ce sont des jeux en plein air, constitués de quatre cordes acrochées sur une planche de bois

Utilisateurs :

Les filles jouent sur la balançoire, les garçons et les vieillards l'utilisent pour entretenir leur forme .

Jeux à roulettes et à bascule

Fabrication :

Dans l'antiquité, il y avait beaucoup d'animaux montés sur des roulettes, par exemple : des buffles, sur le museau de l'animal il y avait accroché une ficelle pour pouvoir le tirer . Ils sont faits en bois ou en argile.

Utilisateurs :

Ces jouets sont faits pour les petits enfants, à cette époque il était plus courant de voir un cheval qu'un buffle sur roulettes . Sur des vases, on

Louvre-buffle-sur-roulettes.jpg

peut y trouver des enfants tirant un char ; les filles tirent des chars . Ils sont offerts comme cadeau lors des fêtes . Un plus grand char est tiré par un véritable animal pour les plus riches.  

Il y avait aussi des jeux à bascules c'était presque le même principe .
Sources:

- http://www.jocari.be/
- http://www.louvre.fr/routes/jeux-et-jouets



Le jeu des Latroncules

Introduction :


Le jeu des Latroncules est un jeu de stratégie accessible à tous se jouant à deux joueurs, ce jeu est cependant très difficile, chaque joueur possède 16 pions. Les pions représentent des soldats et le plateau représente un champs de bataille. Ce jeu est très apprécié des romains et peut durer entre 60 et 120 minutes.

Etymologie :

Le therme de "Latroncule" vient du mot latin "Latrunculi" (soldat mercenaire)

Matériel et disposition :

Ce jeu se joue avec un plateau en bois de 64 cases avec 2 séries de 8 pions noirs ou blancs. Les 8 pions sont disposés sur les 2 premières rangées, face à face dont la deuxième ligne comporte les fantassins et la première ligne les cavaliers (qui sont derrière les fantassins).

Les règles :

Objectif :

Capturer tous les pions adverses en évitant de perdre ses propres pions, notamment son dux, qui représente la pièce maîtresse de chaque joueur.

Déroulement :

  1. Le plus jeune joueur débute la partie.
  2. Chacun leur tour, les joueurs déplacent un pion sur le plateau. Les pions simples se déplacent d'une case vers l'avant, l'arrière ou sur le côté. Ils ne peuvent pas se déplacer en diagonale.
  3. Un pion peut également, au lieu de se déplacer, sauter par dessus un autre pion de son camp, et cela, dans toutes les directions.
  4. Le dux se déplace également de manière orthogonale, mais d'autant de cases qu'il le souhaite, comme une tour dans un jeu d'échecs.
  5. Lorsqu'un pion est encadré, dans un sens ou deans un autre (devant et derière ou sur chacuns des côtés) par 2 pions advrese, il ne peut plus bouger.




Le jeu de la mourre


  • Etymologie :

Il vient du mot latin « micare digits » qui signifie littéralement « laisseer bandir les doigts »


  • Matériaux :
    On n'a pas besoin de matériel pour jouer, on a juste besoin des mains.
    *
    Régles :

Il faut mettre une main derrière le dos, penser à un numéro et ensuite essayer de deviner quel sera le nombre total de doigts des deux mains réunies. Le gagnant sera celui qui est le plus proche du nombre de doigts qui vont être montrer !

Ceux qui peuvent jouer ce sont les enfants, les adultes (tout le monde) .





Les charrettes et les chariots


1-Matériaux :


Les chariots étaient faits en terre cuite, en bronze, en calcaire, en bitume et en plomb.Ils étaient en forme de beauf, de chevaux ou de hérisson.


2-Date de fabrication :


Ils ont été fabriqués en -2000 et -2250 avant J.C .


3-Utilisation/règles :


Ils étaient utilisés par les enfants. Les chars miniatures étaient particulièrement utilisés par les garçons. Il y avait un socle avec des roues, avec une personnes qui tiraient le socle avec une ficelle .
Ils sont tirés le plus souvent par des boucs ou des chèvres. Il n'y a que les personnes riches qui peuvent s'en procurer.



Le jeu du Delta


Matériel nécessaire :

Pour jouer au jeu du delta il faut 5 noix par joueur et une craie.

Introduction :
Tous les jeux de noix sont appreciés par les enfants et faciles à se procurer. Il devait probablement exister une multitude de façon de jouer avec des noix. Le poète Latin Ovide choisit en 6 et les décris dans son poème Le « Noyer » : Incliner un objet en visant un objectif, jouer au jeu de pair-impair, viser avec des noix le goulot d'un récipient , ou encore lancer des noix dans les cases d'un triangle .

Préparation :

Il faut dessiner sur le sol plat, a la craie par exemple , un grand triangle équilatéral, le diviser horizontalement en dix cases en traçant des lignes parallèlement à la base du triangle. Chaque joueur reçoit 5 noix puis place à 2 ou 3 mètres de la base du triangle.

But du jeu :

Obtenir le plus de points en lançant les noix dans les cases numérotées de I à X.

Déroulement du jeu :

Le joueur qui commence lance ses 5 noix en essayant de viser le sommet du triangle . Une fois que les 5 noix ont été lancées on additionne les points où les noix sont tombées ; pour gagner il faut totaliser le plus de points.





LES OSSELETS

FABRICATION : L'osselet est un petit os de la patte arrière du mouton ou du bœuf . Un osselet peut-être en pierre ou en métal.

MATERIEL: Pour jouer aux osselet, il faut avoir quatre au cinq osselets.

REGLES:Pour jouer aux osselets, il faut jeter quatre au cinq osselets et observer la combinaison obtenue.


Information trouver sur Jokari.

LE HOCHET


Etymologie:

C'est un mot transmis dans le langage et qui provient de l'osselet "Hochi" ( vieux français ). Nommé "crépitaculer", qui vient du mot Latin "crépiture"; cela veut dire faire du bruit.

Utilisateurs:

Ce sont les mères, les nourrisses, les bébés et les jeunes enfants qui utilisent le hochet.

Matériaux:

Les matériaux du hochet sont:
-la terre cuite
-l'argile
-le bronze
-l'argent plaqué
-l'or
-le métal
-l'osier
-les défenses d'animaux
-les cornes de chèvres, de vaches...

Symboles protecteurs:

Voici quelques exemples de symboles protecteurs:
-épi de blé: abondance, prospérité
-bleuet: légèreté, enchantement amoureux
-chêne/gland: force
-gui: santé
-iris/lys: royauté
-marguerite: pureté, fraîcheur d'âme
-olivier: paix
-raisin/vigne: immortalité
-guirlande: union
-laurier: gloire

Utilisation:

Le hochet peut-être secoué ou mordillé par les enfants.

Inventeur:

Cette invention est attribuée à un contemporain et disciple de Platon: Archytas de Tarente.

Formes:

Le hochet peut-être représenté sous plusieurs formes comme:
-le chien
-des personnages
-le cochon

Fonction:

Le hochet n'a pas pour seul but d'amuser les enfants mais aussi de les protéger contre les maladies et la mort: c'est un porte-bonheur.



Les billes antiques


1) les matières

les billes antiques étaient faites dans les matières suivantes : cailloux,de terre cuite,de noix et de métal.


2) qui jouaient ?

Ce sont des enfants nobles qui pouvaient jouer aux billes,et aux enfant qui allaient a l'ecole.


3) les règles du jeux

On doit se mettre à deux mètres du récipient et faire rentrer le maximum de billes,
a tour de rôle on choisie la personne qui va lancer les noix. il doient éssayer de lancer des noix dans le goulot du recipient si le lancer est reussie il gagne 1 point. Le joueur qui gagnent est celui qui a mis le plus de noix dans le recipient


Nota bene : dans l'antiquité on disait « jouer au cailloux »

LE JEU DE DES


1)étymologie :

en latin:alea et en français:dés
alea qui veut dire hasard

2)Description :

Les dés sont de forme cubique,ils sont numérotés de 1 a 6.Certains dés comportent des lettres ou des mots,

3)Matériel :

-3 dés a 6 faces

Louvre-dé.jpg


-1 cornet pour jeter les dés

4)But du jeu :

Parfois,les règles s'annoncent au moment de la parties, les joueurs définissent le but du jeu avant les lancers:réussir le nombre de points plus ou moins élevé,

5)Historique :

Les jeux de dés étaient très précises chez les romains et l'on sait que même les empereurs y jouaient avec passion,

6)Symbolique :

Les dés sont très appréciés des romains,En effet, des dés sont également utilisés dans les temples pour prédire l'avenir, consulter les dieux.


Les jeux d'imitation

les enfants imitaient les adultes dans leurs métiers:


L'armée:
Armements miniatures, les jouets qui servaient à imiter les adultes à la guerre comme les épées, les boucliers, les chevaux bâtons ….

Fabrication :
Ils étaient fabriqués en bois pour les pauvres et en ivoire qui ramenaient d'Asie et d'Afrique pour les riches.

L'utilisation :
Ces jouets servaient à imiter les adultes à la guerre et aux combats.


La dinette :

Fabrication :
La vaisselle de dinette était conçue pour les pauvres en terre cuite, et les plus riches en ivoire ou en argent.

L'utilisation :
Les filles jouaient à la cuisine avec des ustensibles miniatures mais elles avaient aussi de petits mobiliers pour jouer à la poupée.


Les déguisements :

L'utilisation:
Les enfants jouaient à se déguiser en adultes, ils étaient maîtres d'école, présidents de tribunal, élèves....
Ils construisaient des décors appropriés à leurs scènes et avaient de magnifiques panoplies de déguisement qui étaient conçues en soie.

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