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Salut Dodoïste,

Le texte utilise effectivement quelques formules qui devraient être simplifiées, mais je ne pense pas qu'il faut pour autant le supprimer. Il peut en effet s'agir d'une synthèse que des élèves (fin du primaire ou secondaire) ont élaborée, ensemble, en classe, et que l'enseignante, pointilleuse, a retravaillée ensuite (peut être un peu trop?) avant de la publier. D'ailleurs, à part ces quelques formules, le développement de l'article me parait plutôt abordable et correspondre à ce que les élèves apprennent sur le schéma narratif au début du secondaire, et en partie au primaire. Comme il n'y a pas d'autres contributions similaires associées à ce compte, je ne pense pas qu'il vaille la peine de "mener une enquête" plus approfondie. Voilà mon avis. [-SMiLeY-]

À bientôt!

Laurent

Lorangeo (discussion)6 novembre 2009 à 18:04
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