Aide:Enseignants/Introduction

Si Wikimini ne se destine pas exclusivement à un usage en contexte scolaire, il a d'abord été pensé par des enseignants et pour des enseignants.

Regardez un exemple sous forme de bande dessinée

Regardez l'exemple en BD

Wikimini à l'école?

Le fruit du travail scolaire des élèves est souvent voué à s'affadir dans les mémoires ou s'oublier dans les pages racornies de vieux cahiers. Et si on remettait au goût du jour l'imprimerie d'un certain Célestin Freinet?

Proposez à vos élèves de partager leurs connaissances en participant à l'écriture collaborative d'une encyclopédie en ligne à laquelle contribuent des écoliers du monde entier.

Les élèves poursuivent ainsi un objectif concret et original et s'investissent dans un projet valorisant et stimulant leurs apprentissages... sans même se tacher les doigts!

Wikimini est une encyclopédie collaborative car chacun peut y créer des articles et modifier ceux existants. Nul besoin qu'un article soit donc parfait ou terminé pour être publié! Il sera vite amélioré par ses futurs lecteurs!

Comment utiliser Wikimini à l'école?

Confiez à vos élèves la création d'un nouvel article sur un thème étudié en classe ou proposez-leur d'améliorer des articles existants. Ajouter un mot, une phrase ou un paragraphe dans un article, c'est déjà participer !

Chaque article de Wikimini possède un historique qui vous permet d'observer le processus de sa création et de son évolution, ce qui y a été écrit, par qui, et à quel moment.

Décidez si de petits groupes collaborent à la rédaction d'un même article ou si chaque élève doit être responsable du sien.


Dans la salle d'info, nous rédigeons par deux des articles sur différents empereurs et sénateurs romains. Lorsque nous avons terminé, nous pouvons écrire ou compléter un article de notre choix.	Sur notre vieux Mac du fond de la classe, chaque élève se relaie tour à tour lorsqu'il a un moment de libre, pour compléter l'article que nous avons commencé à la rentrée sur la mondialisation.	Comme alternative au traditionnel exposé, notre prof nous a laissé le choix de rédiger un article sur le le volcan de notre choix, à condition qu'il n'existait pas encore dans Wikimini.

Il y a en réalité mille façons de faire participer vos élèves à Wikimini !

Quand utiliser Wikimini à l'école?

Les élèves peuvent rédiger une ébauche d'article en début de séquence (en se documentant ou à partir de leurs représentations initiales) puis le complèter au fil de l'avancement dans le programme. Mais vous pouvez préférer le réserver en fin de séquence d'enseignement, comme un simple travail de synthèse ou d'évaluation.

Où utiliser Wikimini à l'école?

Wikimini peut aussi bien faire l'objet d'une utilisation en classe qu'une activité à domicile.

Et si vous ne souhaitez pas déjà intégrer Wikimini dans votre enseignement, parlez-en simplement à vos élèves!

Pourquoi utiliser Wikimini à l'école?

Wikimini vous permet une utilisation intelligente et raisonnée de l'Internet avec vos élèves (autre que la recherche d'informations!)

Vous pouvez l'intégrer de diverses manières dans vos planifications et l'utiliser dans pratiquement toutes les disciplines scolaires ou comme un simple exercice d'écriture.

Écrire ou modifier un article dans Wikimini est encore plus simple que d'envoyer un e-mail! Wikimini ne requiert aucun logiciel particulier et sa prise en main est rapide et intuitive.

Proposez à vos élèves de contribuer à l'encyclopédie:

Wikimini est un projet original et motivant pour votre classe;
il valorise les apprentissages réalisés par les élèves;
il peut être un lien entre l'école et la maison;
il développe l'esprit critique;
il favorise la coopération;
il est facile à utiliser;
il est gratuit.

Mais encore :

Wikimini donne du sens aux apprentissages des élèves puisqu’il met à profit leurs connaissances;
les savoirs informels (acquis hors de l’école) y sont autant considérés que les acquis scolaires;
recouvrant tous les domaines, il offre à chaque personnalité une occasion de participer quels que soient ses centres d’intérêt;
il stimule l’activité d’écriture de l’élève, l’exerce à synthétiser, structurer et reformuler ses idées pour les communiquer par écrit;
il offre à l’élève d’innombrables articles à lire dans tous les domaines de la connaissance et rédigés dans un langage adapté à son âge;
il exerce l’esprit critique de l’élève qui évalue les contributions d’autres Wikiminautes pour éventuellement les modifier ou les compléter ;
il intègre l’élève dans une communauté fondée sur la coopération, le respect mutuel et l’acceptation de la critique ;
il incite le rédacteur à parfaire ses connaissances, se remettre en cause, chercher des informations et se documenter ;
il permet d’apprendre de manière active, tout en s’amusant.